宛田人大：特色农村课堂成就幸福生活

宛田瑶族乡人大充分利用自身优势，开展具有山区特色的农村课堂，帮助农民提高生产技术能力，掌握农村政策，改善精神文化生活。

开设农技课堂，用技术富农。科学技术是第一生产力。农村村民生活水平的提高必须首先依靠提升农技水平促进农作物增收，为此，乡人大以代表带头试验的方式，鼓励农民种植猕猴桃、罗汉果、砂糖橘、百香果等经济作物，开展毛竹低改，养殖禽畜，增加经济收入来源。为帮助农民提高种养殖的产量，该乡人大每年都会举办50期以上种养殖技术培训、4期农机安全培训和2期职业技术培训，通过邀请种植专家课堂授知识、人大代表田间课堂传技术方式，既帮助农民了解各类经济作物和家禽类的属性、特质，又手把手地教会农民架棚施肥、修枝打丫、打药保果、科学喂养和农机操作等实用技术，真正实现了农民种养殖作物产量和质量的提升，同时也促进了农民自主创业和再就业。

开设政法课堂，用知识护农。为帮助农民掌握最新的政策和法律知识，该乡人大还开展了“理论政策面对面，法律知识进百家”活动，将“政法课”开到了村民的家门口。乡人大每个月都组织有相关知识的人大代表和站所负责人到集镇、村委为村民介绍最新的计生、农业、农村经济、就业、新农合、农村养老、林业种植、土地规划等方面的政策，让村民们能及时掌握政策信息，并享受到政府政策带来的福利。同时还利用法律援助课堂，帮助村民协调家庭矛盾、山场土地纠纷、民事纠纷、劳动纠纷等问题，每月开展专题法律宣传，给予村民未成年人保护法、妇女权益保护法、劳动法、婚姻法、民事诉讼法、社区矫正法、交通法等与群众息息相关的法律知识咨询。2015年以来，该乡已经开展了“理论政策面对面，法律知识进百家”活动4次，提供各项农村政策咨询1063人次，处理调解纠纷20余起，开展专题法律宣传4次。

开设文体课堂，用文化美农。农闲时业余生活匮乏是农村发展的一个重要问题。乡人大通过三大措施，对村民开展业余生活进行指导，丰富了瑶乡人民的精神文化生活。一是完善文体设施，让群众有地方娱乐。该乡人大通过向县、乡两级政府和职能部门建议，共修建篮球场15个、组建文化室4个、购买图书1800余套、安装了健身器材3批共25个、搭建戏台15个，基础设施的完善，让村民解决了没有地方开展业余活动的难题；二是组织文体活动，让群众有平台娱乐。该乡人大代表发挥带头作用，自发组织村民参加全乡的广场舞比赛、篮球赛、乒乓球赛、彩调表演、乡村歌手比赛、农民画展等活动，并邀请老师对赛手进行指导，让群众有平台施展才华，同时也鼓励了更多的群众参与到文体活动中；三是推广民族文化，让群众有民族自豪感。为了进一步促进民族文化发展，瑶乡在每年的农历正月二十都举办禁风节，通过开展独具民族特色的节目避免民族文化的流失，人大代表组织群众开展舞龙狮、对山歌、唱彩调等极具民族特色的节日活动，将其打造成宛田最具民族特色的节日。此外，该乡人大还定期组织群众、代表参观乡民族陈列馆，了解瑶族历史的变迁和发展，增强群众和代表的民族自豪感。